Teilprojekt B01
Interaktion sensorischer und Verstärker-evaluierender Systeme beim auditorischen Lernen
Das Teilprojekt untersucht an zwei Nagermodellen (Hausmaus, Mongolische Wüstenrennmaus) die Rolle und Funktion sensorischer Systeme (insbesondere auditorischer Cortex) und Verstärker-evaluierender Systeme (präfrontaler Cortex, Corpus striatum, Area ventralis tegmentalis, laterale Habenula) und deren Interaktion bei unterschiedlich motivierten Formen des Lernens. Zentrales Ziel ist die Aufklärung der neuronalen Mechanismen, die der Evaluation der sensorischen Information und der Verhaltensrückkopplung bei motivationsgesteuertem Lernen zu Grunde liegen, sowie die Differenzierung dieser Mechanismen zu solchen der verhaltensunabhängigen Assoziationsbildung beim Lernen.